Úkol č. 19

Jsem se svým výkonem a se svým portfoliem výstupů spokojen(a)? Naučil(a) jsem se touto formou potřebné pro psaní SPP? Napište, prosím, kolik času jste průběžné práci věnovali, jak jste pracovali, co Vám vyhovovalo apod. Je něco, co si na dané formě Vašeho průběžného učení se ceníte? Myslíte, že Vám tvrdá práce v průběhu semestru čas nejen brala, ale v souhrnu také dala? Byli jste s probíranou látkou v kontaktu více než jindy? Dokázali jste se učit sami? A učili jste se? A naučili jste se? ... napište cokoliv dalšího.

Děkuji. DB.

Ano jsem se svým výkonem a portfoliem spokojená.

Ano díky těmto úkolům se mi na SPP lépe a jednodušeji učilo.

Na jednotlivých úkolech jsem pracovala různě dlouhé doby, ale v průměru přes hodinu na každém úkolu.

Velmi mi vyhovovala možnost podívat se na zpracování od ostatních studentů v případech, kdy jsem si s nějakým úkolem nevěděla rady.

Tvrdá práce pro mě měla přínos v tom, že jsem se nemusela tolik učit na SPP.

Materiálů v repository bylo k jednotlivým látkám dost. 

Je pravda, že mi navíc matematika pomohla v přípravě na zápočet makroekonomie B.

Mikulínová Markéta

Úkol č. 18

Dynamické modelování

1. Dynamické modelování v mikroekonomii:

A Procvičte si teorii na příkladech (s obrázky!)
- stačí pro nespojité změny
- se zpožděním na obou stranách
- pokaždé vedoucí ke konvergenci, resp. divergenci, celkem příklady.

B Látku si shrněte ve STRUKTUROVANÉM PŘEHLEDU - pro Vaše snadnější pochopení a zapamatování zákonitostí konvergence.

2. Dynamické modelování v makroekonomii - stačí jeden příklad s obrázkem.

Úkol č. 17

Funkce dvou proměnných slouží ekonomii - teorie užitku, teorie firmy, teorie investičního rozhodování

A Procvičení na příkladu teorie užitku

B Využití matematické abstrakce pro přechod od jednoho modelu k druhému - SYSTEMIZACE!

Tato část úkolu musí být bezpodmínečně zpracována velmi kvalitně. Vytvářejte k sobě příslušné položky, např. do tabulky - viz přednáška a cvičení. Nezapomeňte na grafická srovnání.

Úkol č. 16

Extrémní účinky fiskální a monetární politiky

Vypracujte si přehled extrémních účinků politik. Vždy řešte účinek pomocí limity.

Úkol č. 15

Velikost vytěsněné produkce vlivem fiskální resp. monetární politiky

Modelujte velikost vytěsněné produkce - početně a graficky. Tam, kde je to možné použijte obě metody výpočtu (1. pomocí bodů, 2. pomocí multiplikátorů), a tam, kde to možné není, použijte pouze metodu možnou.

• vlivem fiskální politiky
1. podoba fisk. pol.
2. podoba fisk. pol.
• vlivem monetární politiky

Každý student JEDEN příklad na fiskální politiku a JEDEN příklad na politiku monetární. Každý student bude mít příklad s vlastní volbou hodnot, tzn. každý příklad bude JINÝ. Pro KONTROLU Vám slouží co nejpřesněji nakreslený GRAF znázorňující zvolenou INTERVENCI.

FISKÁLNÍ POLITIKA

MONETÁRNÍ POLITIKA

Úkol č. 14

Sklony IS, LM pro konkrétní změny citlivosti.

Procvičujte příklady ze skript (elektronický text v repository) kapitola IS-LM, ale volte své vlastní zadání, tj. jiná čásla než jsou ve skriptech a než jsme řešili ve cvičeních!
KAŽDÝ STUDENT ALESPOŇ JEDEN Z NÁSLEDUJÍCÍCH 5 PŘÍKLADŮ - vždy početně i graficky, pokaždé odvozením přes AD, resp. L, ale také přímo z rovnic IS, resp. LM):
Každý odevzdaný příklad musí mít 4 části - pro přehlednost označte A, B, C, D - navzájem musí souhlasit, tj. nikdo nemůže mít chybný výsledek :-):

1. A Analytické odvození křivek z různými sklony + popis toho, co se stalo a čím to bylo zapřičiněno
2. B Grafické odvození křivek z různými sklony + popis toho, co se stalo a čím to bylo zapřičiněno + kontrola s předchozím
3. C Analytické vyjádření křivek s pouitím vzorců  + popis toho, co se stalo a čím to bylo zapřičiněno + kontrola s předchozím
4. D Grafické zakreslení výsledků z bodu C  + popis toho, co se stalo a čím to bylo zapřičiněno + kontrola s předchozím

Své příspěvky ve fórech TŘIĎTE do 4, resp. 5 skupin!

Řeště příklady s jinými čísly, než jsou ve skriptech nebo byla zvolena na cvičeních, tj. počítejte svůj příklad! ==> každý příklad bude jiný ( a od každého tam bude - aspoň jeden se 4 částmi :-) !)

1. úkol 2 ze skript: změna alfa (? sklon IS, multiplikační účinky) - volte změnu c
2. úkol 2 ze skript: změna alfa (? sklon IS, multiplikační účinky) - volte změnu t
3. úkol 3 ze skript: změna b (? sklon IS, multiplikační účinky)
4. úkol 5 ze skript: změna k (? sklon LM, multiplikační účinky)
5. úkol 5 ze skript: změna h (? sklon LM, multiplikační účinky)

Přehledně zapsat, přehledně zakreslit!!!
Nechť je četnost všech 4 příkladů srovnatelná, tj. dělej to, co je dosud ve fóru nejméně!

Úkol č. 7

Akumulace kapitálu

• Jak jsem si procvičil akumulaci kapitálu. Zejména v obrázcích zdůrazněte vztah mezi derivací a určitým integrálem - všechno viz animovaný výklad (repository).